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安全的落脚点，物资支援什么的，绝不小气，但咱们之间的关系到此为止，该干嘛干嘛，都挺忙的。
而我们家孩子不知轻重，动了你们的铁律信条，我给你们道歉，补偿。
不依不饶的话，也成，我都接着。
二嘛……没啥可说的，效忠他，就是效忠我们家，不打折扣，没有商量的余地。”
一众曼达洛人，不禁把目光看向卓雅。
事实上谢知说的第二个选择，他们之前也考虑到了，问题的症结也就在这。
卓雅稍事沉吟，抬头道：“曼达洛人言出必行，但是……我们也有些问题，否则不明不白的，恐怕您也不放心吧。”
谢知一摊手：“但说无妨。”
“请问，效忠后，我们还是曼达洛人么？”
谢知笑笑：“曼达洛人不是民族，是信仰，没错吧？”
“是的。”
“那你们还是曼达洛人，不过嘛，你们是新曼达洛人。”
“此言何意？”
“你们信仰的道理哪来的？是你们那位老祖宗传下来的，后人归纳整理，但也正是因为你们内部对道理的理解不同，造成了曼达洛人内战不休的祸根，没错吧？”
卓雅点了点头：“确实如此，您的意思我明白了，既然……大帝英魂犹在，我们曼达洛人对正道的不同理解，可以结束了。
这一点，我们是想过的，对大帝理当信服，此乃正道。”
“不。”谢知晃晃手指：“不止如此，原著作者做注解是应该的，可时代在发展，形式在变化，道理，也有要符合实际情况。
所以八个字，实事求是，与时俱进。”
“这是大帝……”
“这是我说的。”谢知冷眼一扫：“有问题么？没关系，不认同尽管直说，咱们没必要浪费时间，更没必要相互委屈，现在藏着掖着，还是在埋下祸根。”
“请您举个例子。”
“可以，那咱们就从根儿上说。
我对曼达洛人的历史还是有所了解的，矛盾的根源，还是在国家富强后的理念之争。
抛去细节，大方面简单概括的话，其实就是文武路线之争，你们各执一词，也不能说都没道理。
可问题是，打一开始就争错地方了，有什么好争的？智慧其头脑，野蛮其身体，不香么？
这样吧，口说无凭，给你们看点实际的东西，感受一下。”
说着，谢知调出了一段影像画面。
事实上，这是谢知搜集准备了好久的视频，只是一直没派上用场。
干嘛用的？当然是忽悠人。
不过谢知以前想忽悠的，是基建古代人，他以为还有机会穿越到古代世界，想用某些素材来刺激刺激古代当权者，说不定能改写平行世界的华夏文明进程，想想就带劲。
可惜，穿越的地方越来越黑科技，古代看来是没机会去了。
但是现在面对曼达洛人这个独特的种族，倒是可以用用。
就见视频中首先是个大广角镜头，摄入的是一个巨大操场，远处密密麻麻的整齐队列，距离太远，只能看出都是穿着红色衣服的人。
紧跟着，是一个女声悦耳洪亮的吟唱：“诶诶诶诶……”
重鼓响！
继而，却奏响了防控警报声。
队列猝然而动！齐刷刷的向前奔跑着，同时还发出起身呐喊：“啊！！！”
大广角镜头之下，密密麻麻的人组成的方阵，好似千军万马在汹涌奔驰，铺天盖地的红色！气势磅礴到令人头皮发麻！
能不千军万马么，三万六千人！
配以音乐和女声吟唱，劲爆的感觉挂起一阵阵鸡皮疙瘩。
就这个亮相，带劲儿！
但随着队列接近，曼达洛人看清了，那些人……全是孩子！
没错，都是十来岁的少年！
满屏的红衣少年，精神抖擞亮势而立，排面拿捏得死死的！
这是什么视频？谢知在小破站翻到的某武校纪录片剪辑。
而玩大场面，基建国天下第一！无出其右！
没错，曼达洛人的确是战斗民族，可也没见过这种排面啊，一个个眼珠子都瞪圆了。
然而下一刻的镜头，却切换到了其他场景，楼房，宿舍，教室，身着统一校服的孩子们的生活。
镜头切换干脆利索，很快就表现出了，这是一所学校。
但这视频其实跟原本的有所区别，没错，谢知加内容了。
当初谢知一看这视频就有灵感了，认为用好了这绝对是一件教育方面的大杀器！那么单单武校习武，不妥，还得把文化课加上。
所以添加了不少孩子们读书上课的镜头，文武兼备才是他想要表现的。
事实上这视频在外网油管上的播放量也相当惊人，把老外惊的一愣一愣的，看评论，他们还以为基建国每所学校都是这样。
而这也是谢知一种骨子里的期望，真的盼着基建国每一所学校都是文武兼备！
虽然现实中没做到，但他准备那这个忽悠平行世界的古代人，如果成了，那成就感够他嘚瑟一生了。
至于文化课的镜头，对谢知不叫事，自家矩阵里有无数的数字生命可以当演员，改头换面，演几段加进去就行了。
却说介绍部分的镜头迅速过去，表现的是孩子们的纪律，刻苦，和生活节奏，就像在做着什么准备。
紧接着随着音乐节奏进入激昂阶段，画面也随之燃了起来！
一个小女孩突然跃入镜头，旋身，飞脚，稳稳当当的落地亮相，干脆利索！
随之是多个小女孩的习武镜头，一个，两个，三个，成群结队……
镜头剪辑的风格凸显凌厉！看着就让人热血上头！
拳脚，器械，一字马！最后一个小女孩的面部大特写，那小姑娘英气逼人的眼神，让人就一个感觉，这小孩牛！有出息！
然而还没完，一连串眼花缭乱的习武、实战镜头后，终于给到了最初的数万少年大方阵。
矗立不动的阵列，突然化静为动！万千少年齐齐出拳，一套拳法走起，那画面，才真叫震撼人心！
所有曼达洛人，无论老幼，脑袋嗡的一下，跟着就是激动的颤抖，小孩子更是攥紧了拳头！
而音乐和画面的趋势，完全是朝着亢奋一路狂奔！
各种镜头与少年阵列习武交错，不仅仅是挥洒汗水和热血硬撼的训练，还有孩子们齐声朗诵课文，在黑板上解数学题，在宿舍台灯下奋笔疾书写作业的镜头。
一名老师更是在黑板上龙飞凤舞的写下四个大字，能文能武！方为栋梁！
视频中，更是出现了孩子们以稚音爆发式的齐声呼喝声：“文武双全！少年自强！”