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“姜氏学校”第一天开学之后，着实让部族的人惊奇了一番。
他们从没见过这样的行为：部族里差不多年纪的孩子都集中在一起，由大酋长、首领、猎首以及部族里最年轻最强大的狩猎队员教孩子们本领。
尤其是这些孩子各自回到自家房子之后跟自己阿爹，阿娘说起一天中发生的事，小脸上满是兴奋与激动，纷纷盼着第二天的到来，能早一点学本领。
随着第一天的“教学”结束以后，木风又把离虎他们三人给叫了过来，摆明了是让他们做“教学总结”。
这一点是木风前世在做学术研究时经常干的事，轻车熟路。
“怎么样？”木风笑着看向三人，“自己会做的事，再讲给孩子们听，有没有什么困难啊？”
明光率先挠头说道：“大酋长，野外的动物我都认识，可是怎么让他们认识我就说不清楚了，这可怎么办是好？”
木风微笑摇头：“你别问我，荒野的那些野兽部族里没有人比你更熟悉，你说不明白，我们更说不明白！”
“你自己好好想想，怎么才能把它讲明白就行了，我相信你，你肯定可以的！”
明光感受到了木风的信任，没来由点了点头：“是，我一定好好想想！”
木风又看向离虎跟寒树。
寒树微微笑道：“我倒是觉得还行，我直接把要教的东西都准备好，让他们人手一把构树皮，直接编网子就行了！”
木风点头，知道寒树这算是用对方法了。
操作性强的东西直接上实物，一边示范一边讲解要点就可以了。
而且小孩子一般对于理论上的东西接受度远不如对于实操性的东西接收快。
眼见木风点头，寒树也不多说，知道自己这是作对了。
到了离虎，离虎整个人眉头拧成一个疙瘩：“大酋长，按照您说的，做的不好就要接受惩罚。可是我怎么觉得这些孩子越惩罚做的越不好呢？”
木风想了一下自己在旁边观察到的情况，微微摇头：“你老是想着出错就惩罚，只盯着做错的，当然觉得他们越做越错。这样吧，回头你再教他们的时候，多看看做的好的，夸一夸，让其他的孩子也跟着学！”
“这样有用吗？”离虎皱眉细想，半天也没想明白，只得老实点头，“是！”
木风满意点头。
眼下是原始社会，又是第一次这样正式的“讲课教学”，能有今天的效果，已经让木风很高兴了。
他能做的，就是“启发式教学”——他启发离虎三人如何去教孩子，好过他自己去教这些孩子。
这么一说来，木风感觉自己就像是一个校长，在后台兢兢业业培养离虎他们这些“老师”，然后让他们更好地教孩子。
他想到了前世了解的国外斯巴达教育孩子的方式，从小开始培养，注重孩子的耐力、品格、战斗技巧等方面的培训，而轻视对科学、技术以及文化的教育。
这一点放在现代社会很难理解，但是木风眼下却感同身受。
不是他不想教些文化、科学上的东西，实在是眼下整个部族最大的问题不是在科学... -->>
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