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什么叫志向一致？
是和你太子一起玩耍，一起不务正业？
还是听从你太子的命令，当个应声虫，对你的行为放任不管？
等到以后，皇帝要考较学识。
若是表现不佳，只消一句，和老师志向不一，分歧太大，从而无心向学。
是不是，便可将自身过错，推脱个一干二净？
有深明大义的大臣，看不过去，站了出来。
将自己的这番推断，也几乎是大部分人的想法，直谏给炎帝。
由不得他们不这样猜测。
实在是，梁休对崔士忠的所作所为，全然不像一个会尊师重道，一心向学的好学生。
哪怕，梁休的本意其实并非如此。
然而一旦推论起他这话的动机，还是难免让人往坏的方面想。
至于梁启为何和群臣有不同看法。
主要还是先入为主。
有哪个当老子的，会觉得自己的儿子不行？
然而一经这位大臣的提醒，梁启顿时皱起眉头，竟然觉得十分有道理。
这一定是太子给自己荒废学业，所找的借口。
简直岂有此理！
“好你个太子，说什么志向，原来打的是这个鬼主意。”
梁启有种被欺骗的羞辱感，当即大怒，吩咐道：“来人，立刻给朕把这臭小太子押回东宫，严加看管。”
“禁足之日，延长十天，不到解除之日，不准放他出门！”
炎帝梁启简直气坏了。
这臭小子，不给你点颜色看看，真是要翻天了，连老子都敢骗！
梁休真没想到，自己的肺腑之言，竟然被歪曲得这么严重。
他赶紧澄清道：“父皇，你误会了，儿臣真不是这个意思！”
“误会什么？你以为朕不知道？你为了不想学习，尽想些歪门邪道。”
梁启指了指自己的脑袋，一副我已经看穿你的模样，竟有几分得意：
“别想骗朕，朕的脑袋，可清醒得很。”
梁休：“”
他算是看出来了。
或许是今天，自己给众人留下的印象太过糟糕。
所以不管炎帝梁启，还是在场的大臣，都不太相信自己的话。
这让梁休很不服气。
自己之所以怒怼崔士忠，也不过是为了自保。
难道就因为一个尊师重道，儒门礼教的规则约束。
自己就只能眼睁睁看着，崔士忠给自己泼脏水，却不选择还击？
梁休做不到。
并非他喜欢睚眦必报。
而是，他是一个来自地球的灵魂，没有被这个时代根深蒂固的儒家教条所影响。
从骨子里，他就看不惯这种腐朽的落后教义。
就比如三纲五常里的，君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。
凭什么做官的，就一定要听信你皇帝的？
自己没思考能力吗？
凭什么当儿子的，就一定要听从父亲的？
万一这个父亲，是个十恶不赦的混蛋，叫你偷蒙拐骗，你也做吗？
凭什么做学生的，就一定要对老师唯唯诺诺，好像天生就矮一截一样？
学生就不能质疑老师吗？
学生就只能任凭老师打骂，就算有理，也只能忍气吞声吗？
拜托，梁休真的无法接受啊。
在前世那个，老师稍微体罚一下学生，一旦曝光，就会被无情开除的信息时代。
也并非就不崇尚尊师重道。
但更崇尚的是，学生尊敬老师，老师也尊重学生，大家彼此体谅，和睦相处。
这才是梁休心目中，所认同的师徒之礼。
至于儒门这些古老的陋习，早就被扫进历史的故纸堆。
撇开这个不谈，梁休的为人，向来是人敬我一尺，我敬人一丈。
人若对我不敬，我也无须客气，该还击的时候，就要还击！
总不可能被别人打了左脸，还要把右脸伸过去，让人再打一次。
然后还要问一句，你可消气了？
这样一味的忍让和退缩，换不来别人的另眼相看。