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作。”
他挥动魔杖，让满地的羊皮纸、羽毛笔，歪斜的桌子回到原地，赫敏从中看到了三个金色的、核桃大小的窥镜。
同样的窥镜她在本周二才刚见过。
“这是那个可以针对特定人的窥镜？”
菲利克斯瞥了一眼，“没错，受人之托，也许你过几天就会再次见到它。”
“过几天会再见到”赫敏琢磨着这句话的含义。
如果涉及到针对具体的人，她能想到的就只有
“小天狼星布莱克？”她惊讶地问。
菲利克斯故作意外地叹了口气，“好吧，可不是我主动透露的，邓布利多校长不让我说出去。你装作不知道，成交？”
赫敏抿嘴笑道：“成交。”随后她提问道：“我可以告诉哈利吗？”
“哦，不行，我不知道邓布利多怎么安排这几个窥镜。”菲利克斯解释说。
也许邓布利多会直接把窥镜拿给哈利让他防备着点，也许会偷偷挂在他的寝室里，又或者干脆把三个窥镜分别挂在霍格沃茨的不同入口处
总之，菲利克斯只负责制作窥镜，不负责使用，也不关心怎么使用。邓布利多会安排好一切的。
菲利克斯拿起赫敏在栗木纸上完成的内容，“非常出色，看起来你真的完全掌握了串珠小包上的魔文回路。”
“我可以学习新的内容吗？”
“当然，你现在完全具备这个资格。”菲利克斯倚靠在桌子边缘，挠了挠下巴说。
“那教授您有什么建议吗？”
“虽然继续学习新的魔文或是魔文回路不算错，但我认为，最好先教你发掘出单个魔文的力量，这有助于你更好地理解整个魔文体系——这也是我最近在思考的问题。”
“单个魔文的力量？”
菲利克斯解释说：“对，还记得我提到过的吗？魔文最早被发现时，就是因为它可以短暂地储存魔力，并转化成神奇的效果。”
“这意味着，单个魔文同样代表着魔法的一部分，它可不是只能写在栗木纸上，等待着被人连成魔文回路、制作成魔文造物那么简单。”
“真要是这样，那魔文和炼金符号又有什么区别？”
赫敏想了想说，“教授，如果我没有理解错，我掌握的每一个魔文都代表着一个魔法？”
她忍不住掰着指头计算自己掌握了多少个魔文，加起来差不多有一百个了。如果假设成立，她在不知不觉间，已经掌握了一百个魔法？
她现在学到的魔法还没有一百个呢！
要不是为了亲手修复串珠小包，她可以掌握更多的魔文。
“并没有那么夸张。”菲利克斯哑然失笑道：“在我看来，单个魔文只是一种携带魔力的纹路。所谓的神奇效果多数情况是那种简单的发光、发热，没有实际用处。但也不是没有例外——”
他念出一个晦涩的音，自手掌中绽放出柔和的白光。
“这是你们刚刚学到的一个魔文，寓意光明。它可以暂时替代荧光闪烁，如果你手边没有魔杖的话，它会很有用。”