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景杉也是有鬼点子的人。
可指导工友背“工艺经”,还是把他折腾得像扒了一层皮。
工友当中,灵的是真叫灵,不灵的也着实不灵得邪乎。
怎么打比方呢
说个电影吧,夏洛特烦恼,正在教大家背“工艺经”的景杉,要看到这部电影,还得再过十几二十年呢。
可这电影,是看过的呀。
还记的不,里面有个桥段,主人公夏洛碰上的闹心情景,就跟那会儿景杉遇到的一样一样。
夏洛大爷,楼上322住的是马冬梅家吧
大爷马冬什么
夏洛马冬梅。
大爷什么冬梅啊
夏洛马冬梅啊。
大爷马什么梅啊
夏洛行,大爷先凉快着吧。
大爷好嘞
您看明白了
有几位工友的情况,即使没那么夸张,也差不到哪去。
面对工友的“打岔”人家绝对不是故意的,只是死活记不住而已景杉当然不能说,师傅先凉快着吧,他只能想招来帮着工友过关。
在生产现场,除了设备就是原材料,拿什么来帮助工友呢
要是换了当年的老师傅,现场那些尺寸小、分量轻的家伙,恐怕就会派上用场了。
只要打不坏徒弟,老师傅随时随地顺手抄起来,就会对着徒弟一通招呼。
跟武文杰一样,景杉也是到了厂里,下到车间,才知道工厂过去师傅教徒弟,还有这样的手段。
不过他也怀疑,那些个老手段是不是一定管用,有些工友,就是把他打死,有些东西他似乎也未必学得会。
但景杉不信这个邪,他要想出自己的方法来。
别说,他在现场还真找出个帮忙的家伙来。
前不久,现场刚安放了一个简易的电子显示屏,原本是用来显示物料管理数据的,景杉打上了它的主意。
他把“工艺经”输入到电子屏上,在滚动状态下,让工友诵读。
他不断加快字符滚动的速度,到后来实际变成了,字符已经从屏幕上消失,工友才开始诵读,哦,这会儿已经是背诵了。
不知不觉当中,原来的老大难工友,一个个都上了道,背得像模像样了。
工友自己说,看那个电子显示屏看得多了,即使屏上面没有字了,自己眼睛上面的额头部位,似乎仍有字符在滚动。
无意当中,景杉开发了工友们的右脑。
左脑主司逻辑思维,右脑掌管形象思维。
跟一路念书苦读下来的大学生们相比,相当一部分工友在逻辑思维方面是有差距的,这种差距,除了能说清和说不清的先天因素以外,后天的训练在客观上也起了相当的作用。
这就和一个普通人,在肢体的功能上,无法与专业运动员相比是一样的。
用尽废退,越用越灵,越不用呢,自然就不那么灵了。
训练左脑,工程巨大,小学,初中,高中,大学本科,硕士,博士光看着就眼晕,更何况身体力行呢。
古人说,十年寒窗苦。
无论是古人还是今人,读书的学问,走的是训练左脑的那一经。
这个过程,无论是谁都会是艰巨漫长的。
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