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“依依，我给你买的东西，收到了吗？”
房间里，陈舟把门关好，和杨依依开着视频。
“嗯嗯，收到了呀。”杨依依开心的点着头：“话说你怎么想起来给我买这个的？”
陈舟笑着走到窗边，打开窗户，把手机的摄像头对着外面的天空。
天上是正在炸开的烟花雨。
从旁边拿起一根烟花，伸到镜头前，陈舟柔声道：“现在，我们可以一起放烟花咯。”
杨依依温暖的笑着。
原来，陈舟给杨依依买了一盒烟花棒，还都是心型的。
陈舟跑到外面，手机的视频一直开着。
就这样，大年夜里，他和杨依依一起放起了烟花。
除夕过后的正月里。
陈舟也和往年一样，除了必要的去外公外婆家，和一众亲戚家里拜年。
其它的时间，逐渐恢复到了计划之中。
杰波夫猜想的研究，陈舟还是从文献资料入手。
以那四个公式为基础，充实着相应的知识。
这其中，分布解构法的运用，自然是重中之重。
虽然陈舟不能断言，分布解构法就一定能够解决杰波夫猜想。
但是陈舟相信，在研究的过程中，分布解构法一定能够发挥出极其重要的作用。
至于，粒子加速器二极管的优化设计研究。
陈舟采用了先前的研究方法。
也就是以大量的文献资料为基础，通过理论模拟的方法进行优化设计。
最后再通过实验进行验证。
从某种意义上来说，陈舟对计算物理学的掌握程度，已经达到了一种炉火纯青的地步。
而且，因为有错题集的存在，无论是杰波夫猜想的证明研究，还是二极管的优化设计。
陈舟都有着方向上的指引和判断。
至于时间的分配上，陈舟也遵循着自己制定的学习计划。
上午和晚上，属于杰波夫猜想。
下午则是粒子加速器二极管的优化设计研究。
这种交叉的研究，是为了保证自己的思维活跃，不要陷入一种桎梏之中。
当然，如果是那种思维大量涌现，时间不知何物的时候。
陈舟也肯定不会强行掐断，转而换一种研究的。
毕竟，最宝贵的灵感，可遇而不可求。
值得一提的是，杨依依也开始了自己的毕业课题研究。
但和陈舟不同的是，她没有选择高能物理方向的课题。
转而研究的是基础的动力学。
准确点来说，是航天动力学。
陈舟问过原因。
杨依依的解释是：“我还记得那年国庆，远远的看着头上战机飞过时，我们俩说过的话。”
对此，陈舟自然没有异议。
杨依依一直都有自己的想法，陈舟是不会去干预的。
就像杨依依从不干预他的决定，还有课题研究一样。
在这方面，两个人一直以来，都保持着相当的默契。
时间转眼来到正月十五，也就是元宵节。
今天过后，就是各大小学、初高中，以及各大高校开学的日子了。
陈晓也是，白天在家过节，晚上就得滚回学校，上晚自习。
中午吃饭时，陈舟突然想起以前的遭遇。
便出声提醒陈晓道：“你们回去上晚自习，会不会突然考试？”
陈晓却不在意的说道：“肯定不会啊，我们学校又没这传。再说，寒假刚放完，有不少高三的学生，考什么试？”
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