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于大勇早有准备，他忙将一叠文件递给了雷建辉，笑着说道：“雷校长，这是去年的评分细则，你先看看，我们今年是不是可以参照去年这个评分细则打分？”
雷建辉接过文件，大致看了看，然后点点头说：“嗯，我看去年这个评分细则很不错的，如果大家没有什么意见，就按照去年的评分细则打分吧。”
既然雷校长表了态，大家自然不会有什么意见了。
现在量化考核打分细则有了，接下来研究该由谁来具体执行这个打分细则了。
刘倩说：“根据往年的经验，学校评选优秀教师都是由副校长具体操作的，去年是于副校长操作的，今天是不是……”
于大勇一听，忙推辞说：“刘校长，我年纪大了，手头事情蛮多，这事是不是由我们年轻的文姐来操作？”
雷建辉也觉得于大勇说的对，现在于大勇都已经快到退休年龄了，学校的工作应该让文雨晴多接受了。
于是，雷建辉就对文雨晴说：“文姐，既然于校长推荐你来干，这事就交给你了！”
“好，我一定认真做好评分工作，然后将打分名次拿给雷校长审核通过。”
雷建辉马上朝文雨晴点点头说：“嗯，很好，文姐，等我审核打分名次后，要把打分表张贴在学校教务公开栏里进行公布，若是老师们没意见了，再上报到局里去。”
这时候，教务处主任何程宇突站起来说：“雷校长，关于优秀教师名额分配问题，我想说说我的一点看法……”
雷建辉看着，何程宇点点头，说：“好的，何主任，你说吧。”
何程宇轻轻咳嗽一声，然后说道：“我觉得评选优秀教师应当适当考虑学校领导和年纪组长，毕竟学校工作时在学校的领导下开展的……”
雷建辉一听何程宇提出的这个意见，就知道这家伙心里在想什么。
于是，雷建辉看着何程宇问：“何主任，你有什么话你继续说吧！”
何程宇站起来说：“我们学校往年都是优先考虑学校领导和年级组长的，这事刘校长也是知道的……”
刘倩听了何程宇的话，立即点点头，说道：“是这样的，往年评优都适当考虑学校领导和年纪组长。”
刘倩特意将“适当”二字说的很重，她是想告诉雷建辉，何程宇的说法有误，不是优先考虑学校领导和年级组长，而是适当考虑。
当然，大家都明白何程宇提出这个意见肯定是为他自己考虑的，因为何程宇马上就要评中级职称了，可是，他参加工作这么久了，至今还没有一个优秀呢，
而评中级职称如果没有一个优秀是很难通过的，
所以，何程宇才会在学校班子会议上提出这个优先照顾学校领导和年纪组长的意见。
雷建辉因为才来学校不久，对于何程宇这些情况不清楚，别的学校领导当然明白何程宇的心思了。
不过，大家听了何程宇的建议，除了刘倩站出来纠正何程宇说的优先考虑，别的人谁也没有说话。