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“观众朋友们大家好，欢迎收看今天的今日焦点栏目。我们大家都知道，教育资源不均衡，一直是制约我国教育事业发展的重大难题。尽管在今天，许多东部发达省份的教育事业，已经得到了长足的发展和进步，但是在西部偏远山区，教育资源依然非常缺乏。那里的孩子们无法享受到和发达地区一样的教育资源，甚至因为贫困和落后，连基本的教育环境也难以保证。不过就在这两天，伴随着一项新的教育技术的出现，这一困境将有望被打破，让我们一起来收看报道。”
晚上七点四十分，央视的新闻和天气预报播放完的时候，照例是非常受关注的“今日焦点”栏目。这个栏目在央视的影响力非常大，尽管时至今日，许多年轻人已经选择了通过网络来看新闻，但是作为央视黄金档的一档新闻焦点类栏目，依然拥有巨大的影响力。更重要的是，许多高级领导人也非常喜欢收看这档节目，因为“今日焦点”所关注的问题，许多都是社会民生类的问题，而且非常具有代表性。
今天的“今日焦点”栏目，关注的是偏远地区教育问题，这也是华夏的“老大难”问题。西部偏远地区地广人稀，社会各项事业都很落后，教育就更不必说了。一直以来，包括中央教育部门在内的各级教育部门，每年都会向这里投入大量的资源，但是依然收效甚微。
李华清是燕京大学的一名退休老教授，同时，他也是一位热心偏远地区教育事业的爱心人士。尽管今年已经有六十二岁了，但是李华清教授依然会定期到那些西部偏远地区的学校，开展送教下乡活动。
刚刚吃过晚饭，李华清教授和老伴一起，坐在电视机前看新闻。尽管现在的网络已经很发达了，通过网络了解新闻更方便快捷，但是李华清看新闻已经成了一种习惯。尽管他的儿子刚刚给他买了最新款的水果指环，但是李华清依然喜欢用这种传统的方式收看新闻。
“恩？说的是偏远地区教育问题。新的教育技术？不知道是什么？”看到今日焦点的开篇介绍，李华清顿时来了兴趣。
电视画面里，主持人的开场白过后，切入到了录制现场。映入李华清和老伴眼里的，是一副残破不堪的画面。
“观众朋友们大家好，我是今日焦点栏目的记者萧宇，我现在所处的这个地方，平均海拔高达3800米。在我身后的这些非常残破的建筑群，可能说出来很多人不会相信，这些是学校的教室。这里是乌科中学，位于大凉山深处，在大凉山地区，像这样的学校还有许多。这里的孩子们学习条件非常艰苦，不过他们和城里的孩子一样，热爱学习，非常地努力刻苦……”
伴随着记者萧宇的介绍，镜头开始移动，呈现在李华清和老伴眼里的，是乌科中学破旧的教室，还有在操场上开心玩耍的孩子们。
画面一转，又转到了教室里面。残破的课桌上，衣着破旧的孩子们，翻着同样破旧的课本，在认真地读书学习。就在他们身后的教室墙上，一道足以容纳成年人进出的大口子，就那么明显地出现在画面中央！
看到这样的一幕，李华清感慨不已。他到过大凉山地区，知道画面上的这一切都是真实的。甚至许多学校的条件，比这个还要差！在燕京上学的孩子们，可能根本无法想象，世界上还会有这样破旧的学校！
“唉，山区的孩子们太苦了！”李华清感慨地说道。
“基础条件太差，教育资源分布不均衡，这是个老大难的问题，国家这些年一直在加大投入，可是贫困的地方太多了，杯水车薪啊。”李华清的老伴任颖放下手里正在编织的毛衣，点点头说道。
任颖也是燕京大学的退休老教师，而且是教政治经济学的，所以对于华夏的许多社会问题，她都有着深刻而独到的认识。
李华清听了老伴的话，点了点头，继续看电视。他很好奇，之前新闻开头那个主持人说的“一项新的教育技术”，到底是一个什么样的技术。
“今日焦点”栏目直入主题，不绕弯子，这也是许多人喜欢看这档节目的原因。这一次也是一样，开头的那个问题并没有吊胃口，简单的背景介绍之后，节目很快切入了正题。
“……对于乌科中学的老师和孩子们来说，今天是一个特殊的日子。因为就在今天上午，被正式确立为乐神虚拟学校试点的乌科中学，正式迎来了乐神科技的技术团队，同时迎来了他们的第一批虚拟教学设备，同时陪同前往的还有川省负责教育的副省长李明哲一行。”
伴随着记者的介绍，电视里的画面，也切换到了捐赠仪式的画面。画面中，工作人员正在有序发放着这次节目的主角——乐神虚拟学校特别订制版的水果指环。
“好的，大家现在看到的这一幕，就是乐神科技的工作人员，正在为学校的老师们发放虚拟教学的辅助设备，现在让我们现场来采访一下乐神科技的一位工作人员，共同来了解一下这个所谓的虚拟学校，到底是怎么一回事。你好，打扰你一下，我是中央电视台今日焦点栏目的萧宇，能问你几个简单的问题吗？”
画面里，一位穿着乐神科技工作服的年轻女孩，面对镜头点了点头，放下了手里的工作，身边一个同样穿着乐神科技工作服的男员工，接替了她的工作。
“好的！”这个工作人员面对镜头，一点也不露怯，大大方方地笑着说道。
“恩，是这样的，我们想了解一下，这个虚拟学校到底是一个什么样的概念，它主要能够实现哪些功能呢？”央视的记者萧宇手持话筒，对着这个女员工问道。
“乐神虚拟学校是依托水果指环为硬件核心，... -->>
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