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一 吕撷英总致力于让女孩子们即使身在深深院落中，也能够凭借自己的手自己的眼自己的一颗心，去领略人世间的风景和风情，而不是被墙困住。女孩子在家从父母，出嫁从夫君，于出行上而言，时下仍没有什么太大不同。单独一个女孩子，即使世道承平，处处不需担心安危，想独自去走一走大山大川，其实也还是很难。
这时得说到孟约，看她，拥有自己事业，多么自由。她去不到的地方，她的绘本，她的戏剧会替她去，甚至大家都抵抗不过的时间，她的绘本故事画卷会抵抗得过。不久之后，相信她还会有更多。
所以，她显得快乐充实而自在，不论男女，想做到像孟约一样，都不容易。吕撷英想做的，是从这不容易里，多为女孩子们争取一点契机。
当吕撷英把她的想法说完，再看孟约时，发现她已经泪流满面：“你哭什么，我……刚才没责备你吧？”
吕撷英简直怀疑，刚才她不是在说自己的想法，而是说的别的什么。
孟约从头听到尾，开始是想：嗯，我确实得为女孩子们做点什么。
越到后来越听越往深里想，忽然想到现代的时候，她们能进学校读书，能光明正大地想去哪里去哪里，可以出门去工作，可以一个人吃饭逛街SPA看电影，一个人去遥远的地方旅行，甚至保持独身，勇敢地说“我不想生孩子”……这些所有的一切，是经过多少代人的努力，多少先贤为之奔走，才最终成为现实的。
这其中一定有很多很多艰辛吧？
不，最重要的不是以上那些，是先贤们让女人意识到，生而为人，天赋均等，那些不是“谁应该给我们”，而是“我们本来就应该拥有”。看似没有差别，其实却有很大差别，“给”是他人赋予，而“本来就拥有”才是……天赋人权？
虽然不平等仍然存在，却不可否认，时间和在时间里生存的人，会慢慢将一切修正，也许会很漫长，但终于抵达。
孟约也是头一回这么深入地思索这些问题，她甚至不很能确定自己所思所想是否正确，但，她真的很希望大明的女孩子也能够享受到，她曾经在现代享受到过的一切：“先生，就叫——戏剧文学课吧。”
现代人常说科班出身，到编剧这一行的科班出身，就应该是各大影视学院电影戏剧文学专业。这会儿还没电影呢，就暂时先叫着戏剧文学课吧，但愿有生之年，能把“电影”俩字加上去。
吕撷英：所以呢，你刚才哭什么？
难道是为女孩子们哭的？十成没跑了，吕撷英怜爱地给孟约一个摸头杀，温柔地道：“好，你这几天把讲义准备好，待你讲义写好，书院里再给你排课。”
“嗯，我会好好写讲义的。”呃，努力不假他人之手。
吕撷英：“为师先去给书商送画稿，对了，讲义要写，你的《菊下楼》也不能落下，为师还等着看你们能把美食怎么加到戏台子上去呢。”
关于这个，孟约必需... -->>
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