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只是，让郑亚有点没想到的是，自己写出的发言稿传给谷老师之后，居然被谷老师给打了回来。
谷老师的原话是：“郑亚，你这发言稿不是写得不好，该说的，你都说了，该感谢的也都感谢了，甚至是一些学习经验也有了介绍，但是，我觉得，这些东西，都是很肤浅的东西，你现在，成了状元郎，对自己的要求需要更高才是，你再写一稿吧，这稿我不是很满意……”
郑亚顿时有点汗颜。
这稿子，说真的，很多内容都借鉴了网络上的格式，也借鉴了网络上的一些说法。
虽然结合了一些自身的实际情况，将自己的一些例子给用在了发言稿内，但郑亚不得不承认自己并没能深刻剖析自身进步的积极因素，没能写出自己真实的感受，稿子还真是欠缺深度，也没多大高度。
谷老师给打回来，好像很有道理。
谷老师这也是为自己好啊。
而且，这次通话，谷老师还说了许多稿子之外的话，其中很多，却是在教导郑亚怎么样正确面对自己的发言机会，怎么样正确面对自己的人生。
谷老师的话，语重心长，郑亚听进去了，记在了心头。
郑亚家境不是很好，父母淳朴善良，教导郑亚的，都是怎么样做一个正直健康的人，这一点，郑亚从未怀疑过，但是今日，被谷老师几乎是扯着耳朵给训了一顿以后，郑亚突然发现了父母一个不算缺点的不足。
父母的知识层次不高，很多东西都没有接触过，谷老师说的一些道理，一说，郑亚就明白，但是，如果谷老师不说，郑亚的感受绝对不会如此的深。
比如说，作为学生代表发言这件事。
郑亚的父母有的只是高兴，有的只是自豪，但是他们自己也从来没有经历过这种场合，也就压根不会教导郑亚该怎么做，这样也才有了郑亚没有引起足够重视，随便写了一篇发言稿交给了谷老师，被谷老师给提着耳朵教育了一顿。
听完谷老师的教育，郑亚沉下心来，豁然发现，星月菩提子之中，老祖宗郑冠的意识之内，也有着跟谷老师差不多同样的观点。
发言。
就是展示自己的一个舞台。
发言。
就是树立自身形象的一个赛场，就是张扬自己的主张，用自己的观点用自己的理论去说服人，去影响人，去实现自己的目标的一个重要的方式。
谷老师举例说道：“在那个大革命时代，那些激情昂扬的革命家们凭什么能聚集大量的有志之士在身边，孙中山，陈独秀那些历史人物，哪一个不是雄辩之士……”
老祖宗郑冠的记忆范例更加奇葩，居然是：“唐太宗为什么是正义的？为什么说白就是白，说黑就是黑？因为他掌握了话语权，也就是发言发得好啊……”
郑亚觉得自己应该引起高度重视。
谷老师告诉郑亚：“我说郑亚，你现在是状元郎，那么多的学弟学妹都千万般仰慕你，都视你为偶... -->>
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