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壮大后,这些框架会反过来制约公司的发展。比如刚才讲的战略指导思想,其制定原则是从外往里,也就是外部需求。”
“这里存在二个问题,第一个是需求的界定和变化,是短期需求?中期需求?还是长期需求?短期需求我就不讲了。作为公司的战略指导思想,起码是中、长期需求。”
“先讲一下中期需求,我将他界定在三年以上,十年之内的需求。我举个例子,早几年兴起的学习机,这在任何人眼里都是长期需求,不管社会怎么发展,都离不开学习和教育。可现在来看呢?中期需求都算不上了。”
“再比如,游戏机,在很多人眼里,只是一个短期需求,玩游戏只是为了消磨一下时间,不会产生任何增值,而且遭到许多家长反对。现在来看呢?这个行业发展得越来越大,这方面的需求也越来越多。短期需求变成了中长期需求。”
“第二个问题是需求的引导性和滞后性。在没发明电这前,照明用油灯,煮饭烧柴火,有了电之后,引导了新的需求,电灯,电饭锅。”
“再讲需求的滞后性,比如说自行车。生产自行产的公司会根据全国有多少人,人均多少辆自行车,有多少公司在生产自行车,自己的市场份额是多少等来估算。”
“然后根据估算建厂房,买设备,投入生产,可等你生产出来,自行车需求变成了摩托车,等你去生产摩托车时,或许又变成了小汽车。”
“我就讲这些,让大家见笑了。”胡佑民说完坐下来。吴教授带头鼓掌,教室里顿时响起热烈的掌声。
等掌声停下来后,吴教授问他:“这位同学你叫什么名字?”他站起来说:“老师,我叫胡佑民。”
吴教授示意他坐下,然后说:“你讲得很好,说明你学进去了,而且深入思考了。我们不管学什么,都要活学活用,不能照搬硬套,得有自己的思想和方法。”
放学后,胡佑民几个人一起去鸿程酒店。下班高峰,出租车不好打,胡佑民对他们说:“各位领导,要不我们体验一下平民生活,坐公交车去?”
石莹莹笑着说:“什么领导,这里只有你和郭局有车,我们出门都是坐公交车呢。”这时正好公交车来了,几个人说笑着上了公交车。
胡佑民和石莹莹运气好,坐到了座位,其他人都站着。过了几站,车上的人越来越多,胡佑民脑子想着事情,没有注意上了些什么人。
站在他旁边的一个女孩子对他说:“这位同学,麻烦你给这位老人让个座好吗?”见他没有反应,轻轻地推了他一下,又说了一遍。
胡佑民从沉思中清醒过来,连忙站起来,让那位老人坐下。那个女孩微笑着对他说:“谢谢。”他不好意思地说:“刚才走神了,你也是湘大的?上大几了?”
她笑笑说道:“不好意思,刚才误会你了。我是大四集成电路专业,你呢?”他微笑地说:“工商管理,女生学那个专业的不多吧?”
“我舅舅是修电器的,可能是受了他的影响,读大学后才知道这个专业主要是搞设计研发的,毕业后工作也不好找。”
“读了也不要后悔,说不定将来能成为一名女科学家呢。”
“后悔也没用,大不了将来改行。”
“那多可惜?我认识这个行业的一些朋友,实在找不到好单位,我帮你推荐一下。”
“谢谢,你是回家还是出去玩?我在这趟车上看到过你好几次。”
“回家,我也看到过你几回,你也是回家?”
“我外地的,住学校里,这是去给一个学生补课。”
“你在做家教?”
“嗯,赚点生活费。你周六、周日也要上课?”
“我上的在职硕士班,只能在节假日上课。”
这时胡佑民到站了,他朝她挥下手,准备下车。她笑着说:“我也在这里下车。”他看那老人并有跟着下车,问她让座的那老人不是你亲戚?
她愣了一下,反应过来:“不是,我是觉得你年轻,站一下没关系。”他也笑了:“你蛮热心的,下次再聊,再见。”
她挥挥手走了,郭友明笑着说:“帅哥就是吃香,你怎么不留她的电话?”胡佑民笑笑说:“你想留早讲撤,我就帮你问了。”
到鸿程酒店要了一个包间,点好酒菜开喝。石莹莹不喝酒,要了一瓶饮料。胡佑民想到要生小孩的事,也不喝酒。
杨兵坏笑着问:“你俩都不喝酒,是商量好了的?还是有默契?”他端起一杯茶说:“真的不好意思,这段时间我不能喝酒,我以茶代酒,敬大家。”
郭友明不放过他俩:“你们是不是想等我们喝醉了去干什么坏事?”他看了一眼石莹莹后说:“郭局,瞎说什么呢?小心莹姐给你做个专访,放到头版。”
他笑嘻嘻地说:“是不是给我说中了?莹莹你可不能老牛吃嫩草。”石莹莹瞪他一眼:“姐高兴,你管得着?”