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bsp; 言毕，袁雯雯指了指桌子中间的钟，示意苏浩看时间。
苏浩瞥了一眼，倒计时还剩下十几分钟。
虽然完全搞不明白这伙人在干什么，但苏浩心说来都来了，就陪他们一起玩吧。
这么想着，苏浩抄起一本探讨两性知识的书看了起来。
十多分钟之后，苏浩已经完全沉浸在“知识的海洋”中。
若不是疯子提醒苏浩根本没意识到头脑风暴已经开始了。
疯子作为主持者首先发言：“我先来吧。我刚刚看了几本理工科书籍，我觉得咱们可以描写一帮理工男的故事……”
苏浩耐着性子听疯子发表看法，谁知他刚说完就有学生插嘴道：“光有理工男无法制造喜剧效果。得加上鲜明的对比效果。例如让一帮理工男从事开放性的工作，让理工男做广告创意怎么样？”
其他人也接二连三补充疯子的创意。
所有这些都被记录了下来。
等疯子的这个创意讨论完已经是半个小时之后了。
袁雯雯接下来发言：“我刚刚看了几本菜谱，我想可以写一个饭店后厨的故事……”
跟刚才一样，其他学生在袁雯雯发表了自己的想法之后都会对她的想法进行补充。
最后一圈下来，各种创意已经写满了几张A4纸。
苏浩最后一个发言。
见大家都看向自己，苏浩瞅了一眼自己跟前的《两性知识100问》尴尬不已。
他试探性的说道：“要不我们弄个情景剧，核心笑点就是各种错误的两性知识？”
苏浩本来就瞎掰的，谁站出来否定了这个提议就完事了。
没想到还真的有学生对他的这个想法加以修改完善。
全部人都发表了意见之后，头脑风暴进入下一个阶段。
疯子将刚刚所有提出的构想挨个拿出来，大家一起讨论可行性。
苏浩的提议毫无疑问因为不符合社会主义核心价值观、无法通过审核被pass了。
苏浩松了一口气。
这要是写成剧本拍出来那他真的要吐血了！
这样一场头脑风暴收获是巨大的。
结束的时候，疯子整理出了足足五六个非常完整的创意。
下一阶段，就是要在这些创意中进行进一步的完善和取舍。
“好的，今天就到这里。大家辛苦了。”疯子起身说道：“时候不早了，大家回宿舍休息吧。所有参与的同学下次考试加十分。创意被选中的同学会加二十分。”
一群学生美滋滋的回去了。
苏浩调侃道：“可以嘛，才当了老师不到一年就学会拿学生当免费劳动力了！”
疯子一本正经地回道：“这样难得的实践机会好多学生挤破脑袋都想参加呢。我最后选的都是日常表现最好、思维最活跃的学生。”
当然，这都是不重点。
疯子最后一句话说服了苏浩。
“而且一部情景剧靠一两个编剧写最多二三十集就写不下去了。就算编的下去，质量也会下滑。我日后会从学生当中选取几个人，当这部剧的编剧，给剧组补充新鲜的创意。”
袁雯雯：“看到了吧，这就是我为什么主动要求参与。情景剧是一种跟电影、电视剧创作都完全不同的体验！”
苏浩颇为认同的点点头。
“我只有一个问题。”
“什么？”
“我参加你们的活动还贡献了创意有盒饭不？”
“……”