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百里荣毅坐在沙发前,目光时不时又望向门口,视线落在了几个黑衣人身上,此刻黑衣人正守在门口,身后背着重把枪支,他不禁下意识的皱了皱眉。
眉头拧紧,他正在猜测着夜飞不让他参加这次行动的原因,如果他猜得没错,他必定会从沫纤下手,毕竟……沫纤目前才是最有利用价值。
就怕他对她有什么不利,夜飞为人狡猾,他实在不放心。
越想着,心里就会莫名的感到不安,他的手掌心下意识的握成拳头,目光如炬,看着守岗的几个黑衣人……
这时,一个外国壮汉走了进来,颈首道:“主上,您用饭的时间到了。”
百里荣毅毅然冷眼望向他,嘴唇微动了一下,怒吼道:“滚……”
几个手下吓得下意识的往身后退了退,弯着腰,“主上,老爷交代过,您的胃……不好,必须得按时用饭。”
他眯了眯眼,脸色极为难看,不由得心思一起,目光落在门口的几位黑衣人身上。
瞅了他们一眼,便往门口走了出去……
******
如何才能写好一个人,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。
一、人物外貌描写,就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点:
第一,写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美好的心灵。
第二,写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性。就拿眼睛来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征,你写的眼睛就活了。
第三,写人物的外貌,要有先后次序。东一笔,西一笔,就没有条理了。
师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。我上四年级的时候,教我们班的是一个女老师。这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//冯成是我们班的同学。//他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班