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知道梁静茹还存不存在,所以她硬生生的将这句话咽进了肚子,好不难受。

    但如此憋着终究是不行的,作为ktv中的必点歌曲,苏可还是忍不住将这两句哼了出来,只不过将原歌词中的“爱”改成了年龄罢了。

    讲台上原本就有扩音器,苏可这么轻轻一唱,学生们却是听得一清二楚,他们一副惊呆了的样子,好吧,这可是他们头一次看见老师一边讲着课却唱起歌来,而歌词的内容偏偏又是苏可刚才讲过的例句。按照《勇气》中最后一段的乐曲,苏可将那段歌词清唱了两遍,最后竟闭上眼睛陶醉了起来。

    不得不说,经典放到哪里都是经典,即便是这么轻轻一唱,那优美的旋律动人的曲调,以及最后两句悠长的婉转嗓音,让人一下子就记住了那四句话的歌词。很显然这个世界是没有《勇气》这首歌的,大家都以为是她临时起意,随便哼出那么一段音乐配上句子,却是那么完美契合,就仿佛她很早就为今天的英语课在准备一样。其实大家都知道,苏可只不过刚刚站在讲台上不到两节课而已。

    学生们抑制不住的鼓起掌来,尤其是女生们,看向苏可的眼光里竟带有一丝崇拜,从苏可出现在她们面前开始,女生就觉得虽然苏老师长得很漂亮,身材也很好,但总给人一种比较生硬且偏向男性做事风格的感觉,可今天一看,在讲英语课的同时,连接用了好几个爱情方面的比喻来讲单词,而且还是那么水乳交融,不得不说,原来苏可老师也是一个感情丰富的人呢,而且她随心创作的曲调还那么好听,就仿佛是音乐方面的天才一样,让人侧目。

    终于,刘小妹忍不住鼓起掌来,如果以后都是这样的老师来上课,她一百个赞成。最终全班都在她的带动下响起了热烈的掌声,甚至有人还吹起了口哨。别的班级正在正常上课,忽然听到了隔壁班响起了掌声,都不知道五班发生了什么事情,学生们纷纷扭头朝走廊那里看去,虽然明知道看不到什么,但好奇心还是驱使他们不断回头,老师在台上连连约束都不管用。

    坐在李校长和张副校长身后的宋国强一口黄牙都要咬碎了,此刻他看不到两位领导的表情,但仍然很担心,这苏可的胆子也忒tmd大了吧,不仅冒充英语老师上英语课,还公然在课堂上唱歌,这种离经叛道的事她都敢做,他恨不得现在冲上台去一把将她揪下来,好好地质问,谁给你的胆子,你真以为我一个教导主任就拿你没办法了?

    要是两位校长真的对此次授课有什么意见的话,不仅仅是李谢华了,就连他也会受到连带责任。宋国强的鼻息越发重了,他已经开始盘算接下来该如何严厉的批评苏可,或者直接给她一个停课处理,让她好好在家反省。可是他等了半晌,发现校领导们并没有对此有过激的表示,相反他还看到李校长和张副校长交头接耳起来,讲了什么他没有听清楚,但从两位校长的语调来估计,似乎还没到清算的时候。宋国强冷冷想到,怕是两位领导觉着身份摆在那里,不便在课堂上当场发飙,而是把一肚子不满放到了课后,苏可,你就好好等着吧,你迟早要为你的鲁莽与自大付出代价。

    苏可摆摆手,示意大家赶紧安静下来,她鞠了个躬道:“不好意思哦,各位同学,我一时忘怀,不小心唱出声来,让大家见笑了,下面我们继续讲课。”

    学生们强忍住笑意,很多人对苏可的印象慢慢在改观,即使五班有折腾老师以及和老师作对的传统,但他们现在已经觉得这条规矩应该对苏可特别豁免,因为能让上课变得有趣变得吸引人的老师,是十分难得可贵的,这样的老师不是太多而是太少了。

    苏可看了看教室后墙上的时钟,决定加快速度,最好能在45分钟内的时间将她的观点陈述完毕。

    “这样的记忆方式能帮助我们瞬间通过画面记住一个单词,你永远不会忘记。还有一个方法叫谐音法,比如ance,单词的含义是救护车,如果是一个刚刚学习英文的小学生,他会用中文标注在上面帮助记忆,‘俺不能死’,大家看,单词和标注是多么契合啊,只要上了救护车就不会死。不过呢类似的例子我不再举了,这需要同学们在日常英语的学习中自行领悟,如此一来你的记忆你的认识才会更加深刻,将单词内化为你的一种本能,永远无法忘记。”(未完待续。。)

    ps:谢谢“阿奕奕”的打赏哦,另外说一句,本章某些地方有槽点,请谨慎阅读,虽然放在文章后面好像有点迟,但总比不说的好,因为我实在是不想改了……

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