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    黄权当日听阿奴随便说了一句,说什么:黄三黄叙黄权,怎么这么多姓黄的,不会有什么事吧?阿奴当时是随口一说,她当时也就是对黄三产生了疑问,所以随口说了一句。说者无意听者有心,黄权就上了心,不但立即把黄三看管了起来,就连黄叙也随后被他限制了自由,软禁在了黄忠府上了。

    黄叙自己也是因为当日出现的时机太不巧了,而且后来还跑去请来了援兵,再加上他自己私下里还在秘密搜集成都学府的教材,种种事情,让他有些说不清道不明的地方。

    徐庶回来以后,黄权就跟徐庶汇报了黄叙的事情,徐庶见了黄叙,问明了情况,又找了阿奴和狐笃确认了一下,就把黄叙给放了。

    徐庶不但把黄叙放了,还自己做主,让人整理出了一套完整的教材给黄叙,包含蒙学、县学、大学,目前益凉最新的三级教育体系的教材,送给黄叙,以示对黄叙在赵韪叛乱事件中的行为的感谢。

    徐庶这么做有徐庶的考量。

    一来,他急于把黄叙打发走。黄叙是黄忠的儿子,即便有事,也要考虑黄忠的感受,更何况人家还在成都叛乱事件中,出了大力的,也算是立了大功的。第一时间请来了城外的驻军入城,这就是最大的功劳。再有就是,这些教材,你即便不给他,以黄叙对成都学府的了解,他也能很快搜集到,还不如做个顺水人情。最重要的是,徐庶怕刘璋回来以后,黄叙这小子挟功自傲,跟刘璋要东要西的,狮子大开口。他很了解刘璋,搞不好到时候黄叙这小子要什么,刘璋这小子就会答应什么。

    二来,三级教育体系,不是那么好弄的,是个巨花钱的玩意儿。是一个看着很美好,但真实施起来,很痛苦很浪费钱财的一套玩意儿。徐庶很想看看,黄叙怎么在江东把这套体系弄起来。你要钱没钱,要老师没老师,看你怎么玩。

    第三,益凉的真正核心知识机密、技术机密,是在三级教育之上,是在成都学府乃至现在的凉州学府里面的各个研究院。研究院里面的教材、研究资料,那才是益凉现在的核心机密。那些都是不对外的。至于现在的三级教育中使用的教材,虽然也限制外流,但有心人想要搜集还是可以搜集到的。

    黄叙拿到了自己想要的东西,立即就动身返回了江东。

    他也不愿意见到刘璋。

    徐庶害怕他跟刘璋要东要西,徐庶太过虑了。

    他黄叙才不愿意低三下四的去求刘璋。

    一回到江东,回到东吴大学,黄叙立即就找来了孙权和诸葛瑾,三人开始商议是否要仿照蜀地,实行三级教育。讨论来讨论去,最后觉得这事情还得要孙策点头才行。这事没有孙策点头,根本做不起来,这是要从上往下力推才行。所以最后三人就一起前来淮南找孙策了。

    “子言,你说你这箱子里就是成都学府的全部教材吗?”孙策喜问道。

    “回主公,不止,不止是成都学府的全部教材,这是整个蜀中,三级教育体系的全部教材。”

    “整个三级教育体系的全部教材?”... -->>

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