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识过信息化改造，见识过互联网加，见识过物联网加，自然知道光是一台叶尔机和这些实验设备根本不能达成一加一大于二的系统化效果。不说给这些实验设备全都配上独立的叶尔机，至少也得将适配叶尔机的传感器在各种设备上装好，再把传感器和负责总控的叶尔机连上，这才算得上是信息化管理的实验器械。
不然的话，譬如计算机，一台计算机要怎么和一把普普通通的尺子连在一块？
不过莫余知道是莫余知道，这种不过脑子都知道不能直接说出来的信息，莫余向来是旁敲侧击地提点白瑞树。毕竟他不能凭空说出些经过实践验证的道理，闲的没事把自己穿越者的身份聊爆了。
“是的，老师。叶尔机基础课上，我也没听说哪儿有能直接用在实验设备上的程序。”白瑞树身为实验室的一份子，自然也多少和米立刀琢磨些相同的内容。怎么把平时常用的器械和叶尔机联系到一起，白瑞树觉得这个问题不错，想着要作为课后的自由作业。
“好好学，叶尔机在未来二十年之内都吃香，我们实验室能不能利用好叶尔机，就看你们这些正在学习的学生了。”米立刀一边勉励白瑞树，一边想着要去跟着蹭蹭课，争取学到些技术，跟上时代的脚步。
要是没跟上，那以后用得到叶尔机的时候，实验团队里有人会办事还好说，如果都不会，那可就碰上麻烦了。
“老师您放心。我明天去上课的时候，去帮您问问，看看是不是有能用在设备上的程序。”如果问到了，那课后作业的内容还得改改，如果真没有，那就该找人合作，或者自己一人挑大梁，将程序做出来，当做自由作业发表。
脑中有随身老爷爷的人，就是这么自信。
……
等再下课时，果然没问出当即就能用上的设备程序。大佬们也在琢磨怎么将叶尔机和原有的设备联系起来，部分人的思路是将设备重新设计，从起始框架就进行信息化改造；还有部分人的思路是模仿叶尔机的灵视法阵，让叶尔机有能探测法阵的能力，再用这项能力转接到设备上。
白瑞树把消息带给老师，米立刀叹了口气，接受了无程序可用的现实。
不过话不能说死，正所谓人挪活树挪死，活人哪有被沟沟坎坎牵扯不前的道理？只要思想不滑坡，办法总比困难多。
这群修真者立即想出了一个“馊主意”。蛮荒世界，力大砖飞向来是可行思路之一。有人琢磨着，只要把使用者的能力提升上去，那叶尔机和设备之间的问题，随着不断提升的使用者能力，也就不断能解决了。
提升使用者能力，还有比突破金丹，抵达更高修真层次更直接的吗？
银河共和国历时千年，在金丹期待得久的人早就够多了，只是少了让他们想突破的动力。这“馊主意”一出，刚好给了这些人一个往上钻研的动力。