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，气机不畅，方药……”
郭新方刚想说出方子，却马上闭口。
肯定是诊断错误，要不然怎么会严重呢，方子肯定也错了。
“新方，看病一定要全面客观，辩证清楚，不能轻易处方。”
江寒说完，把凳子朝前移了移，郭新方立马退后。
江寒要亲自上阵了。
“孩子叫啥，十几了，上几年级？”
“张辰明，12了，上初一，在乡里上初中。”
“学习怎么样？”
“原来成绩好，这两年学习不行了，老师说上课注意力不集中，课文也背不会，成绩从前边滑到老末。”
中年农民一声长叹。
张辰明过去很聪明活泼，有一次考试考砸之后，就一步步下滑了。
孩子的性格也变了，三天两头感冒，与同学也不交往了，经常一个人躲到角落里哭。
有一次怎么找他都找不到，后来发动全村人出动，在后山的坟地里找到他。
江寒面带微笑看着男孩：“辰明，你头疼是不是有好几年了？”
男孩转了一下眼珠：“有，有两年了，疼得我睡不着觉。晚上睡不着，白天学不进。我一直不敢说，呜呜。”
中年农民奇怪地看了一下儿子，孩子怎么一下子这么多话？
江寒又问：“白天疼不疼？”
“白天也疼，上午疼得很，下午疼得轻。眼睛上面最疼。”
中年农民微怒：“辰明，过去见医生，你咋不说？这些，我都不知道！”
男孩没理父亲，继续看着江寒说道：
“过去我学习可好，我妈说让我考上城里的大学。有次我考差了，我爸打了我一巴掌，我就开始头疼，感冒发烧，学习也没有精神，呜呜……”
男孩父亲正要说话，江寒摆了摆手，让男孩继续说。
男孩边哭边说，把几年来憋在心里的话全都倒出来了。
方洪昌、郭新方和其他实习生们又一次见识了江寒与患者沟通能力的强大。
男孩终于倾诉完了，擦干了眼泪。
江寒按了按男孩的印堂穴：“这里疼吗？”
“疼！”
再按两侧太阳穴：“这儿呢？”
“更疼！”
再压男孩眉棱骨：“这里感觉咋样？”
“这儿，最疼！”
再按其他部位，比较之下，这三个部位的疼痛感最为强烈。
方洪昌见此情况，试着说：“看来，孩子的主症，就是头疼了。”
引起头疼的原因简直是太多了：
有疾病因素，还有非疾病因素。
就疾病因素来讲，引起头疼的西医病名就有200多种！
头疼引发和伴随的症状更是千奇百怪、五花八门！
引起头疼的非疾病因素，那就更多了，简直是数不胜数！
有些因素，更加离奇。
因此，作为医生，最头疼的病就是：头疼！
甚至，一听到患者头疼，医生就头疼！
因为你不知道这种病，从何下手！
要想找到病因，得通过各种检查手段、各种生化指标来一个一个地排除！
对于头疼，寻常的中医经常是找不到原因。
不过，江寒好像对于疼痛病，很是在行！
最早的时候，江寒到疼痛科治好了一个疼痛患者。
后来，治好了包括鲁道平在内的疼痛。
方洪昌一直在观察，这孩子的头疼，恐怕非常复杂。
既有疾病因素，又有非疾病因素！
这次，江寒，还能治好吗？