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博学多才的欧阳老师，首先耐心而又神采飞扬地给二虎讲了一个时辰的国语，然后让二虎背诵诗词。
二虎想了想，便开始一首一首的背诵，当背诵到韦应物的诗词：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”的时候，他不明白什么意思，便请教关欣老师说：“老师，这首词的第一句‘独怜幽草涧边生’是什么意思啊？”
“这……这首诗词的意思就是……”欧阳老师知道这首诗，如果从不同的角度解释，就会有不同的歧义，但是如果换一个角度便又是一番积极向上的意思。
她看了二虎一眼说：“这是一首山水诗的名篇。也是韦应物的代表作之一。诗写于唐德宗建中二年。诗人出任滁州刺史期间，诗写春游滁州西涧晚雨野渡所见的情景。诗人以情写景，借景直抒胸臆，写自己喜爱与不喜爱的景物，说自己合意与不合意的情事，而其胸襟恬淡，情怀忧伤，于自然中流露出来。诗的前二句，在春天繁荣景物中，诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，而对深树上鸣声诱人的黄莺儿却表示无意，置之陪衬，以相比照。幽草安贫守节，黄鹂则居高媚时，其喻仕宦世态，寓意显然，清楚表露出诗人恬淡的胸襟。后二句，晚潮加上春雨，水势更急。而郊野渡口，本来行人不多，此刻更其无人。因此，连船夫也不在了，只见空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟横，由于渡口在郊野，无人问津。倘使在要津，则傍晚雨中潮涨，正是渡船大用之时，不能悠然空泊了。因此，在这水急舟横的悠闲景象里，蕴含着一种不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀。在前、后二句中，诗人都用了对比手法，并用独怜、急、横这样醒目的字眼加以强调，应当说是有引人思索的用意的。”
二虎听了老师的讲解，拍着手笑道：“老师讲得真精彩。可是，我听钱有为说，这首诗可是另一种比喻呢。”
“比喻什么？”
“钱有为说前两句比喻女人身上的一种什么东西，后两句男女干什么事情的经过，老师您说对吗？”二虎好奇地问道。
“胡说？”欧阳老师说道：“老师刚才不是给你讲得很明白了吗？你要端正学习态度，不要瞎理解！”
“是，老师。”二虎答应一声不再说话了。
接着欧阳老师又给她将了一些诗词方面的常识，然后便结束了今天晚上的补课。
欧阳老师坐在一个大凳子上，讲课坐得太久，脚已经麻了，站了一下没有站起来，便说道：“二虎，快把我扶起来！”
二虎连忙跑过来，抓住欧阳老师的一只手往上一提，可她居然没站起来。二虎心生疑惑，就凭自己草原小猎手的神力，为何不能把她一个凡人给拽起来呢？
他奇怪地说：“老师，您怎么了？”
“没事，可能坐久了，腿麻了的缘故，你抱我起来吧，活动一下就好了。”欧阳老师看了二虎一眼，忍着痛苦的表情说。
二虎心中暗喜，马上蹲下去，张开双臂抱住她的小蛮腰，感觉很细腻很柔嫩，而且还暖暖的，一瞬间那暖流便流遍了他的身心。他真想就这样抱着她的腰，永久性地不愿意撒开。
欧阳老师见二虎紧紧地抱着自己的腰不动，便说道：“二虎，你干什么呢？咋不往起抱呢？”... -->>
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