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一大早,??住校生们的早饭时间刚开始没多久，何雨已经就坐在了自己的位置上，昨天她女儿帮她做了个英语学习的进度表,??她要是一天能背过五十个单词，四十天就能学两千个,??就算一天只学二十个单词，四十天八百的词汇量也足够她应付最基础的对话了,??说真的,??这个学期前景很诱人。
何雨决定照做,??既然要改变,??那在没有方向的时候也可以努力一点,??再说了,??她现在背单词的劲头还挺足的。
背两个单词,??她从书包里拿出了一包饼干,??也不是饿了，就是觉得背单词的时候嘴里可以顺便吃点儿啥。
“a…l…咔嚓…咔嚓…d，aloud,??大声地,??土也地。”什么形容词和副词的各种变形，何雨还没搞明白，她只能牢牢地盯着词汇表上的“的”和“地”来进行区分。
同学们陆陆续续地来了，都看见他们的“全班第一名”在刻苦学习，有些人说话的声音都变小了。
何雨一口气背了十个单词,??抬起头来只觉得神清气爽。
早自习还没开始,??有同学在小声地说话,??昨天学校外面的动荡大家都知道了，包括住校的女孩子们都有些惊惶“”
“昨天学校外面那个暴露癖抓住了吗？”
“不知道,??也太恶心了吧，这个人是不是脑子有问题。”
“是啊，听说好几个女生都看见了，怎么会有这种神经病啊。”
何雨前面坐着的女孩儿转过头来看着她：
“何默默，我记得你是走读生，昨天没事吧？”
何雨回答：“没事儿，我和朋友一起回家的，谢谢你啊。”
叫薛文瑶的女孩儿转了回去，过了几秒钟，她又转了回来，表情有些小心地说：
“你最近早上上学和放学都小心点，最好和朋友一起走。”
何雨眨眨眼，笑了：“我知道，你放心，遇到这种事儿我也不会怕，那种人你越怕他越嚣张。”
“不是这个。”薛文瑶说话的声音更小了，“七班走读的同学告诉我，从西边来上学的路上有流氓，骑着电动车，会……”
何雨的眉头一跳，表情变得严肃了起来：“我知道了，谢谢你。”
这件事不过是早自习之前的小小插曲，一个女生急匆匆路过的时候不小心撞倒了何雨的桌角，何雨抬头，看见是坐在自己后面的盖欢欢。
“没事没事，你不用管。”
何雨挥手让女孩儿赶紧去自己位置做好，自己从座位上起来蹲下去捡掉在地上的书。
书本放回桌子上，何雨在站起来的一瞬间看见盖欢欢低着头，眼睛是红的。
今天的数学课又是老师一遍一遍铺满黑板的一天，何雨还是听得一知半解，可她好歹听了，还自己动笔奋力地抄写黑板上的解题思路，虽然里面的意思她大半不懂，但是这么写一写就比什么都不做要好，她答应了女儿要做得更好，就得有点样子出来。
偶尔，极其偶尔的时候，她能跟上老师的解题思路，比如一个很浅显简单的条件能得到什么……她就会觉得很开心。
数学课上完了接着就是语文。
在关于女儿的事情上，何雨的心眼儿实在不大，记恨着语文老师给自己女儿打低分的事儿，她现在还是看语文老师不顺眼，当然了，老师的课确实讲得好，所以讲课之外的事情就是何雨在心里对老师表达不满的时候。
哼，周记，我女儿写了你也不给她高分啊。
几乎是惯例一样，时新月的周记作文又被表扬了，老师夸她的时候，小女孩儿耳朵都红透了。
老师也不只夸了时新月，她看向了何雨，笑着说：
“这次何默默的周记也写的特别出色，何默默，老师之前一直对你说，希望你的文字表达的来源于生活和生活的延伸的，这次你就做的很好，来，读一下你的作文。”
这、这……夸，夸默默呢？
何雨翻开周记本站了起来，看见最新的一页上果然写了个a++，和时新月的本子上是一样的。
“如果有一天我和妈妈交换了身份，我会发现什么呢？我会发现，妈妈不只是妈妈，她是一个人，物理学上来讲，她和我一样都是碳基生命体，组成她和我的元素是一样的，因为她生下了我，她被现有的文化赋予了‘母亲’的身份，可她依然是一个独立的生命个体，在我看得见和看不见的地方，她关心其他的生命个体，也被其他的生命个体喜爱，关心。所有‘人’应有的东西她都有，爱，梦想，痛苦，悲伤
“……地球围绕着太阳旋转，当我变成妈妈，我开始惊奇于曾经的我什么理所应当地把自己当成了应该被环绕的太阳。我可以很轻易地说‘爱因斯坦也不过是个人类’，却忘了妈妈也是个人类，我也是，我们都是，爱恨可以相同也可以不通。只要我们彼此看见，我们就会发现的道理，在我成为了妈妈之后我才明白。
“……从前我一直认为没有书本解决不了的道理，人类把已知与猜想一起变成了知识，它们足够解答平凡生活中的一切，可当我真的站在了妈妈的角度，我发现知识无法完全地解答时间带给我们的难题，也许物理学家终有一天会突破宇宙的极限，时间与空间都会被诠释和解答，但是他们没办法解答我妈妈四十一年来的人生，为什么生活的火焰燃起又熄灭，为什么奔腾如海浪的热情被拍碎在礁石上，为什么用尽一切力量追求的勇气会湮灭在时光里，这是知识无法解答的生活，我不知道这种生活是流动的液态还是固态，它无法称量和计算，只能用心去求做无数的实验，找到它的沸点与燃点，让她重新沸腾和燃烧。”
何雨读得磕磕绊绊，尤其是她女儿这里面写的又是爱因斯坦又是相对论的，光是这些名字都让她觉得硌嘴，可读到最后，她大概明白了女儿的意思，虽然言辞没有变的更加流畅，可她的心里很畅快。
“何默默，你写十次作文八次有爱因斯坦，九次有相对论，实在不是老师不想给你高分，老师每周看你的周记，每次看你作文课上写的作文，到现在真的是看见爱因斯坦就想起你了……这次你又写了爱因斯坦，唉，不过这次你跟妈妈交换了身份的这种想法是很有意思的，做了很多的很有趣的假设，让你的作文读起来很生动，我希望你以后写作文继续往生动的方向努力，不要总是像物理学家语录了好不好？好了，坐下吧。”
何雨默默坐下了，看看老师那张一看就很有才华的脸，在心里想着：“假设？那是老师你见识太浅了，人生的波折经历得少啊。”
随手翻开了女儿前面的几页周记，果然，就像老师说的那样，除了爱因斯坦就是何雨记不住的人名，她看着看着差点儿笑出声来。
老师说看见爱因斯坦就想起默默了，这话告诉她也不知道她是高兴还是生闷气。
估计又是嘴抿起来半天不说话的样子吧？
上了一节数学课又上了一节语文课，何雨瘫在座位上不想动了，真的投入了精力之后，她发现学习真是一件很辛苦的事情，根本不比她上班轻松。。
体育委员招呼着大家出去跑操，连着几天都因为下雨没有运动，男生们比平时更积极地冲了出去，何雨收拾了一下书，也从座位上站了起来。
“盖欢欢，我就是拍你一下，你怎么了呀？”
贝子明的声音引起了何雨的注意，她转头，看见坐在自己后面的同桌俩闹起来了，不对，应该说是贝子明在闹，盖欢欢的表情有些恍惚，似乎根本没听见贝子明说了什么。
大概是出于防止早恋的原因，现在的高中已经不会完全按照一男一女的书序来排列作为，在高一（2）班大部分的座位安排是按照成绩和学习带动的需要，比如时新月，班主任一直觉得她文科成绩不错，性格也安静，不会打扰到何默默，让她坐在何默默的旁边也是希望何默默能在学习态度上带动她一下，要是能提升一下她难以入眼的数学成绩那就更好了。
贝子明和盖欢欢是班里少有的男女同桌，贝子明有些小气，学习成绩不错但是人缘一般，盖欢欢的学习成绩在班级中上游，性格大大咧咧，他们两个人的相处属于偶尔别别扭扭总体轻松愉快的状态。
正因为彼此的关系还算不错，此刻站着的少年一颗心似乎有些受伤。
何雨绕过桌子走到了盖欢欢的身边，女孩儿一只手一直抱住了另一边的手臂，是极为防备的状态。
“贝子明，你先下去跑操吧。”
男孩儿撅着嘴，眼镜反射着窗外的阳光：“我就看她不起来，问问她是不是不跑操了，结果她一下就躲开了，好像我怎么她了似的。”
说完，他看看“何默默”，手在桌子上拍了一下，晃着就离开了座位。
“盖欢欢？”何雨小声地叫了一下女孩儿的名字。
盖欢欢的头半垂着，这个一贯神气十足的少女现在脸色有些苍白。
她仿佛有些迟钝，几秒种后才终于听见了何雨的话：“你让我自己呆会儿吧，何默默……我求你了。”
这个小姑娘什么时候说过这种软话呀？何雨一听就觉得更有问题了，抬脚从座位里抽出了凳子，一屁股坐在了盖欢欢的旁边。
教室里已经不剩几个人了，体育委员看看何雨她们两个人，说：
“何默默，你今天不去跑操了？盖欢欢她有假条吗？”
原来何默默可以不去跑操，这也是绝对优等生的特权吧，可惜之前何雨一直不知道。
何雨抬头说：“她肚子不舒服，我一会儿会替她跟老师请假。”
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