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为了能在监狱住的更舒服，沈玥有了一个新的目标，挣钱，而且是挣大钱。
从理论上来说，通过比赛得到奖金这件事成立，可等沈玥真正开始学习后她才意识到事情的不简单。
那些比赛的题目，跟她靠死记硬背就能解出来的题完全不一样！
基础的知识她已经记住了，但是运用就成了大问题。
平日里牛开怀讲的题超纲是超纲，可他一般都会先出一道样题。
只要按照样题的解题步骤，沈玥就可以照葫芦画瓢解出后面新出的题，就算偶尔有变了形式的题需要她绕几个弯，沈玥也能凭借自己的力量，绕过去。
可竞赛题不同，竞赛题沈玥确定一定以及肯定，自己绕不过去。
在一连被五道题胖揍了以后，沈玥放下了笔，开始做法祈祷。
在努力和放弃之间选择做法，才是正确的出路。
卿小玉看见原本还兴致勃勃要挣大钱的沈玥突然失去了斗志，好奇地凑了过来，“怎么了？题不会？”
沈玥点点头，何止是不会，完全是不知道该从何下手。
类似于她的脑子里有一万个知识点可她不知道到底该用哪些知识点才是解出这题。
俗称，还不够智能。
卿小玉拿过沈玥做的题看了一眼，就刷刷刷开始写过程。
她把答案递给沈玥，“你看下能不能看懂，如果有哪里不懂的再来问我。”
沈玥把题本拿回来，很快看完了，“我看懂了。”
卿小玉才刚拿起笔没多久，就听见沈玥说她会了，有一瞬间她甚至怀疑沈玥是不是在故意耍着她玩，可仔细想想，这是那个沈玥，应该懒的做这些事，于是她又随手写了一道和刚才那道题需要用到的知识点差不多的题递给沈玥，“你再做一下这道题巩固一下。”
沈玥拿过题，开始对照着刚才的思路进行解答，在简单地过了两个弯后，把这题做出来了。
沈玥看着答案，心中莫名有一种成就感，她赶紧把本子递给卿小玉，“小玉姐姐，我做完了。”
卿小玉拿过题本，看了一眼，对沈玥夸赞道，“可以啊，学的挺快嘛，那你再做做这题。”
卿小玉这次写了一道更加绕的题，结果沈玥按照卿小玉最开始解的方法，解了30分钟都没有解出来。
这30分钟刚好是牛开怀的课，牛开怀本来看沈玥低头写写画画的不知道在干什么，准备骂人。
可当他看见沈玥是在解5年前的奥赛大题时，他又默默闭上了嘴。
孩子有奋斗精神是好事，他作为老师，不能打击孩子的积极性，尤其是像沈玥这种间歇性努力，持续性躺下的学生，更是要在她努力的时候给予她足够的支持！
下课以后，牛开怀看见沈玥还在解题，十分满意，不过，他也不是什么魔鬼，在离开时，还是尽到了自己老师的职责，向沈玥指出了她解题过程中的问题。
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