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在省党校的学习是杨再新的正业，听王平江关怀询问，当即说，“王常委，我参加工作五六年了，期间也曾学习过，每一次学习，都感觉到自己有质的改变，就像金蝉脱壳一样，让自己思想兑变升华。
这次到省党校的学习，感受就更深刻，平台也大多了。难怪大家都想到省党校去提升自己。”
对于省党校的学习，杨再新自然不会过多发散，因为领导们比起他，理论水平都高，经历的学习也多。自己说的好，领导们可能高兴，说得一般，反而会露出错漏，让人传开，就起反作用的。
这种事，虽说是好事也要学会藏拙。
随即，杨再新转移话题，说，“通过这段时间学习，我体会最深的，还是对工作的理解。当然，我的理解或许还比较浅显，没有悟到本真。
这些领悟，主要还是之前跟在书记身边，受到他的熏陶比较多。
工作上，首先是要有一个主动而热情的心态。我们基层干部，说到底是做服务工作的，也就是为乡村、为农户做好服务。
没有一个主动而热情的态度和认知，又如何做好服务工作？
其次就是实干精神，任何事情的达成，都会付出心血、付出时间，没有一件事情不劳而获，不做而成。因此，踏踏实实做事，实实在在做人，只有如此，才可能将自己的工作做好；
其三是要思变、创新，我们所处的时代是资讯爆发的时代，信息爆炸的同时。
也使得人在不同信息之下，对自己面对的工作、面对的困难，都是在变化。如果你不知思变，几年还用老办法去解决问题，可能做到吗？
虽时间的迁移，纵然是同样的工作，面对的人群观念、思维、掌握的信息量都已经不同，你得要用新的视角重新判断面对的东西，然后才能找到更有针对性、更有效果的工作方法。
而创新是工作提高效果的途径，不断思考、总结、提高自己，发现更多解决问题的途径、方法，只是创新的前提和基础。只有创新，才能提高……”
对于任何做工作，如何理解自己面对的工作，这是杨再新学习中必须要汇报的东西，这也是他思想提升的具体表现。
这一关，不管是在上大学的学员中，还是回来在市里、县里领导面前，怀仁镇的下属面前，都要有一套说法。
至于实际的工作该怎么思变，那是另一回事。客观的东西要进行改，哪有那么容易的？但汇报就不一样，这一点，杨再新早就有着深刻的理解。
从领导身边做秘书适应角色之后，这样的观念杨再新就具备了的，这时候，自然明白该如何说。
王平江听杨再新聊这些不多，毕竟彼此相隔了几个级层，又少接触。听杨再新侃侃而谈，便看向石东富和章童俊，说，“怎么样？到上大学学习时间虽短，体会却深。
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