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得跟环环说一点这种话啊——白亚回了部长这样的表情。然后部长又表现出“※坐垫全部给你啦”的表情。以上全都透过两人的视线进行新型的红外线交流，而且是一瞬间的事。（编注：出自华夏的一个落语节目“笑点”，节目中如果说的话很有趣，就会给一张坐垫。后来华夏人就常以“给坐垫”来称赞他人说话绝妙。）
“……环环隔壁家里有一对猫咪姊弟。”
环环突然开始聊起别的话题。
白亚心想，她应该是想要借比喻来说明吧，因此他默默聆听。
“那个家里的猫咪姊姊，可以从流理台上拿到东西吃，但是弟弟却拿不到，只能坐在角落等待，喵喵喵地要东西吃。结果，姊姊就把东西给了弟弟，弟弟得到了蟹味棒后，吃得津津有味。”
“喔，那只猫咪姊姊很聪明耶，居然还能拿到食物给弟弟吃。”
“学长你在说什么啊，反了啦！绝对是等待的人比较聪明啊！”
“什么？”
“那是当然的啦！光是在那里等就有饭吃耶！学长，你真的有在认真思考吗？你有合理地思考吗？”
“咦？奇怪？咦……是这样子的吗？”
“学长，不行不行，难得环环做了个比喻，你连这样也听不懂，学长实在是太笨了。”
“什么？”
环环摇了摇手指，单方面下了定论。
“嗯，依照不同的定义，智能的尺度也有不同。比方说，我们人类在动物之中的智能是最高的。但如果智能的定义是“攀爬平滑壁面”的话，壁虎、蛞蝓在这方面就算是智能较高的了。同理来说，环环对智能的定义应该是“轻松就能有饭吃”吧……唔唔，真有趣，我得向华夏环环学会报告才行。”
“在我听起来根本就是一场诡辩嘛，不过，也许也有一番道理。”
“所谓的学问，就是在道理上累积起来的架空概念喔！”
“——对了，学长，没有洋芋片了耶！”
“啊，嗯，等一下。”
白亚还不太能够接受这个论点，但听到环环的话，还是马上拿出了新的洋芋片打开。
另一头的部长跟紫音学姊两人对看一眼，不知道为什么，嘻嘻嘻地笑了起来。
小杏：哈啰，学长！
白亚：哈、哈啰……
小杏：学长真的是那样的吗？
白亚：呃呃，对不起，所谓的那样是什么，请你说明……
小杏：咦？真的假的，讨厌啦！学长～出局出局！我才不是那样子的呢！
白亚：呃呃，我就是想问什么叫作那样子啊……