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p;“我要，你把告示给我，我去京营碰碰运气。”孔已甲看着这份告示，喝完了他手里的这碗酒。
第二天，孔已甲拿着他仅有的一点盘缠，走了两天两夜到京营去应聘。负责招聘面试教书先生的官员是兵部职方司主事鹿善继，他是内阁首辅孙承宗新提拔的官员。
面试内容是考察孔已甲是否识文断字：首先考一些简单的儒学问题和数学常识；其次是给他一份军纪号令的小册子，让他照着书写考察他的书法；最后就是让他大声读一遍军纪号令，考察他是否口齿伶俐能给士兵讲课。
孔已甲曾经给人当过账房，懂一点算数。儒学更不要说了，他是一个秀才啊，更是写得一笔好字。就是口齿稍微差一点，但是也没有严重到不能讲课。孔已甲顺利的通过面试，成为了京营的教书先生。
兵部职方司主事鹿善继交给孔已甲两本书：一本是军纪号令的小册子，另一本是讲关于忠君爱国和生活常识的小册子。让一个小吏带他去他今后将要长期居住的房间。孔已甲今后的任务是教军士们读书写字，由兵营来提供教材纸笔等物。
教学内容就是鹿善继鹿大人发的两本小册子，什么时候教到军士们倒背如流什么时候算完。在军营里的教书先生要换特定的青黑色常服上课，还要遵守一些军纪。比如说教学之前不能饮酒，否则直接开除教师资格。
孔已甲来到兵营分配给他的一间小屋，是京营里新盖的一排民房。孔已甲晚餐和士卒是同一标准一荤一素，吃完晚饭回去后。他好好地研读了两本教材，军纪号令的小册子，内容很短很枯燥，孔已甲也不明白具体意思是什么。在食堂，他跟别的落魄秀才搭话，据说他们的教育进度还停留在教士兵们写字。第二本小册子就比较有趣，举出了古代一些爱国名将的例子，比如说卫青、霍去病、班超等人，劝诫士卒们勇敢杀敌保家卫民。再就是讲了一些生活常识，比如饭前要洗手，不喝生水等纪律。
来到军营的第二天，孔已甲来到教室给四十个士兵上课。
教室是按照皇上的想法建造的，有四十多个配套的桌椅，有用来写教学内容的大白纸就像后世的幻灯片一样。孔已甲的第一堂课就是教大家怎么读军纪号令。大部分士兵都是认字的，会写字的就没有几个了。整个课堂气氛也是乱哄哄的，甚至还有士兵把鞋脱了抠脚。
幸好鹿善继鹿大人在外面巡视，进教室把他们骂了一顿。一堂课是半个时辰，孔已甲仅仅是带着士兵们把军纪号令读了一遍。
下课以后，孔已甲觉得莫名的有一种知识上的优越感，他开始觉得这就是他想要的生活。在北直隶有句话，叫家有半斗粮，不作小孩王。这是对私塾先生的一种嘲讽，但是孔已甲现在教的都是成年人也不能算小孩王了。怀着对未来美好的期望，孔已甲开始准备他的第二堂课。
孔己甲上第二堂课的时候，皇帝在京营的讲武堂见老将沈有容。
沈有容今年六十三岁了，早年曾在戚家军当兵，是戚继光的高徒。在辽东冲锋陷阵作战勇猛不怕死，而且还很擅长使用火器。更难得的是，沈有容在大明朝是个陆战、海战都精通的将领。
根据皇帝查阅的宫中档案，在沈有容一生四十余载的军旅生涯中，有数十年是镇守在福建沿海。正是在这期间，他曾率军三次进入台湾、澎湖列岛，歼倭寇，驱荷兰入侵者，成功地保卫了台湾。
第一次是在万历三十年冬，倭寇侵占东番，四处残害我福建商民与高山族同胞。沈有容冒台风之险，率二十一艘战舰拼死渡海，前往东番，全歼了这股倭寇，使福建商民与高山族同胞重见天日。
第二次是在万历三十二年，荷兰东印度公司韦麻郎等拥三艘巨舰，趁明军换防之际，占领了澎湖岛。他们以互市为名，企图向葡萄牙占领澳门一样永远占领澎湖列岛。沈有容在福建八闽军心思遁的危殆情势下，经过严密部署，不顾自身安危，单舟驰往荷兰舰船，指陈利害，严正晓谕，不费一枪一弹便迫使韦麻郎退兵。韦麻郎临去之时，请画师为其画像，以示尊敬。
第三次是在万历四十五年，日本幕府将军德川家康，命令长崎代官村山等安占领台湾，沈有容先以威名制服明石道友一军，然后率水师在东沙岛合璧围困，采取以倭制倭的办法，迫使在该岛顽抗的倭寇弃械投降。沈有容三次保卫台湾，其功于国于台，殊非浅显。
沈有容已不再年轻，在这个火器尚未取代冷兵器的时代，他的体魄也不再健壮了。但是当他见到京营士卒焕然一新的面貌后，当他见到年轻君主对他的礼贤下士，他那颗苍老的心又燃烧起来。沈有容表态愿意为这个王朝鞠躬尽瘁、肝脑涂地。
皇帝当天册封沈有容为京城总兵官。